来源：广东六一儿童医院

时间：2025-09-10

 抑郁症挂什么科室？——来自广东六一儿童医院的解答

Q1：什么是抑郁症？它只是“心情不好”吗？
A：抑郁症（Depression）是一种常见的精神心理疾病，并非简单的“情绪低落”或“想不开”。它是一种涉及情绪、思维、行为和身体功能的综合性障碍，医学上称为“抑郁障碍”。

主要表现包括：

• 持续情绪低落：几乎每天大部分时间都感到悲伤、空虚、无望，持续两周以上；
• 兴趣减退：对以往喜爱的活动失去兴趣，无法从中获得快乐；
• 精力下降：容易疲劳，做小事也感到费力；
• 认知功能受损：注意力不集中、记忆力减退、决策困难；
• 身体症状：失眠或嗜睡、食欲改变、体重下降、头痛、胃肠不适等；
• 严重时可有自伤、自杀念头或行为。

在儿童和青少年群体中，抑郁症可能表现为易怒、成绩下滑、拒绝上学、社交退缩等非典型症状，容易被误认为“叛逆”或“学习态度问题”。

抑郁症是一种需要专业干预的疾病，越早识别、越早治疗，康复希望越大。

Q2：抑郁症应该挂什么科室？
A：抑郁症属于精神心理疾病，建议挂心理科或精神科。对于儿童和青少年患者，更应选择设有儿童心理门诊的专业医疗机构。

在广东六一儿童医院，我们设有儿童青少年心理行为中心，由资深儿童心理医生、心理治疗师和中医专家联合坐诊。针对不同年龄段的孩子，通过专业心理评估、行为观察、家长访谈等方式，准确识别抑郁症及其他情绪行为问题。

我们特别注重早期筛查与综合干预，避免误诊漏诊，帮助孩子走出情绪阴霾，重拾成长活力。

Q3：能否分享一些真实的治疗案例？
A：当然可以。以下是两位在我院接受系统治疗并显著改善的真实患者案例：

案例一：小宇，14岁，初中生，情绪低落伴厌学半年
小宇原本成绩优异，性格开朗，但近半年来变得沉默寡言，常独自待在房间，不愿与家人交流。出现失眠、食欲下降、注意力难以集中，成绩大幅下滑，多次表示“上学没意思”“活着很累”。

家长起初以为是学习压力大，后经老师建议来我院心理门诊就诊。经专业心理量表评估（CDI儿童抑郁量表）及临床访谈，确诊为“中度抑郁发作”，中医辨证属“肝气郁结，心神失养”。

治疗方案：

• 心理干预：每周一次个体认知行为治疗（CBT），帮助其识别负面思维，重建积极认知；
• 家庭支持：指导父母调整沟通方式，减少施压，增加情感陪伴；
• 中医调理：给予疏肝解郁、安神定志的中药（柴胡疏肝散合甘麦大枣汤加减），配合耳穴压豆（心、肝、神门）调节情绪。

经过三个月系统治疗，小宇情绪明显好转，睡眠食欲恢复，主动返校上课。家长反馈：“他终于又笑了，家里重新有了笑声。”

案例二：欣欣，10岁，小学生，易怒、拒学伴躯体不适
欣欣近三个月来频繁抱怨头痛、肚子痛，但多次体检无异常。出现易怒、哭闹、拒绝上学，常因小事大发脾气，夜间多梦惊醒，白天精神萎靡。

我院心理医生通过儿童心理行为评估发现，她长期因父母争吵感到恐惧和自责，内心压抑，诊断为“儿童抑郁状态”，中医辨证为“心脾两虚，肝郁气滞”。

治疗采用“心理疏导+中医调养”双轨模式：

• 心理方面：通过沙盘游戏疗法帮助其表达内心情绪，释放压力；
• 家庭干预：协调父母改善家庭氛围，给予孩子更多安全感；
• 中医方面：给予归脾汤加减，健脾养心，并配合头针（百会、四神聪）改善睡眠与情绪。

一个疗程后，欣欣头痛腹痛发作减少，情绪趋于平稳；两个疗程后能正常上学，笑容增多。母亲感动地说：“原来孩子不是‘装病逃学’，而是心里太苦了。”

Q4：儿童抑郁症治疗有哪些独特之处？
A：儿童抑郁症与成人不同，症状更隐匿，表达更间接。在广东六一儿童医院，我们始终坚持“以孩子为中心”的诊疗理念，突出以下优势：

• 专业评估工具：使用适合儿童的心理量表和行为观察，提高诊断准确性；
• 非药物优先：优先采用心理治疗、家庭干预、中医调理等温和方式，减少药物依赖；
• 多学科协作：心理医生、中医师、教育顾问共同参与，制定个性化方案；
• 注重家庭参与：指导家长成为孩子的“情绪教练”，重建亲子关系；
• 环境融合治疗：结合游戏、绘画、音乐等儿童易接受的方式进行心理疏导。

结语：
抑郁症不是“软弱”的表现，更不是孩子的“任性”。它是一场需要被看见、被理解、被科学对待的心理风暴。在广东六一儿童医院，我们始终秉持“用爱疗愈心灵，用专业守护成长”的信念，为每一位抑郁的孩子点亮心灯，助力他们走出阴霾，重返阳光灿烂的童年。